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Revision as of 04:03, 9 August 2020
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4k00:13Close-up portrait of joyful youthful girl with shiny hair, piercing and dental braces standing by itself in park smiling taking a look at camera. Individuals and style strategy.
hd00:08Serious Female university student dress in headphone study on the net with Net teacher master language chat thinking about notebook, concentrated younger woman make movie get in touch with tutor ing produce notes, training principle
4k00:23Four delighted millennial Women of all ages length friends chatting creating team movie simply call. Smiling 補習中介 chatting and laughing checking out Internet cam during virtual on the net Conference. Computer screen collage watch
4k00:29Happy family mom father and youngsters siblings cooking together, youthful moms and dads educating little ones son daughter Finding out reducing clean vegetable salad get ready healthy meals in modern day kitchen interior collectively
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4k00:07Young lady opening curtain looking by window. Joyful self-confident lady taking pleasure in stunning view and dreaming at your house. Smiling Lady thinking about feeling hope peaceful morning standing in apartment
如私人補習地點較遠，交通不方便，或家長對導師之經驗和資歷有更多要求，應該在學費上作合理調整考慮。
補修科 - 本項の補習科とは別物。現在は警察学校や消防学校に設置されているが、旧制の実業学校での専門教育や海軍工廠での職業教育課程として設置されていた。
如果想以有效方式提昇普通話能力，揀一對一私人普通話導師，跟進自己學習進度會比較好。
Есть легенда о том, что в древние времена был художник, который на стене нарисовал четырех драконов. Каждый из драконов был очень хорошо нарисован, будто настоящие. Но у всех отсутствовали глаза. Люди посмотрев, посчитали, что это крайне странно, и спросили его, почему он не нарисовал глаза. Художник очень самоуверенно говорит: «Если я пририсую глаза, то драконы тут же улетят.
生徒数を安定させるために、現地の日系企業に出向いて営業活動をしたり、現地国の学校教育法に基づく「国際部」や「○○部」（○○は現地国名）を設けて現地国籍の子供や日本国籍を持たない子供を入学させる学校もある。しかし、永住組や日本人以外の子供の入学は、日本人学校の多くが現地国の学校教育法に基づいていないために卒業後に現地の高等教育校に進めないケースが多く敬遠される事が多い上に、日本語能力のばらつきや学力レベルの低下につながるとして国際部開設に反対する保護者や教員もいる。
